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發(fā)布時(shí)間：
2025-02-27 18:11
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喜 報(bào)——安順一中張沙老師執(zhí)教的課例入選“全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課”
近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）公示了2022年“全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課”名單，安順一中張沙老師執(zhí)教的《探究互成角度的力的合成規(guī)律》課例入選“全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課”，是安順市唯一入選的課例。
此次課例評(píng)選涉及小學(xué)、初中、高中16個(gè)學(xué)科，全國共選出411節(jié)課例，貴州省高中學(xué)段有3節(jié)課例入選。安順一中張沙老師的課例在市級(jí)、省級(jí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課評(píng)選中分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，被推薦參加教育部組織的課例評(píng)選，最終入選“全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課”。
安順一中一貫重視實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，注重探索培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?shí)踐能力、創(chuàng)新能力的新模式。下一步，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在落實(shí)核心素養(yǎng)上的重要作用，多角度樹立學(xué)生的自主探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度、批判的意識(shí)、合作的能力和實(shí)踐的習(xí)慣，把教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
張沙老師簡(jiǎn)介
張沙，中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于西南大學(xué)物理學(xué)專業(yè)，2012年至今在安順一中工作。她在工作中兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的使命，牢記“立德樹人”根本任務(wù)。2015年7月，教學(xué)設(shè)計(jì)《交變電流》，獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選三等獎(jiǎng)；2018年7月，教學(xué)設(shè)計(jì)《動(dòng)能的改變》，獲貴州省教育學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選三等獎(jiǎng)；2018年7月，論文《基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐研究》獲貴州省教育學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選二等獎(jiǎng)；2018年8月，自制實(shí)驗(yàn)器材做實(shí)驗(yàn)《演示運(yùn)動(dòng)的合成》，獲安順市電化教育館組織的“2018年安順市中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能創(chuàng)新大賽”高中物理組一等獎(jiǎng)；2019年榮獲安順市“十三五”第二批市級(jí)“教壇新秀”；2020年論文《新課標(biāo)下物理學(xué)史融入高中物理教學(xué)的策略探討》榮獲安順市“十三五”第二批市級(jí)“教壇新秀”培訓(xùn)班學(xué)員論文評(píng)選二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生參加第38屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽中榮獲三等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生在第38屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)1名；輔導(dǎo)學(xué)生在2020年安順市普通高中“強(qiáng)基計(jì)劃”基礎(chǔ)學(xué)科能力競(jìng)賽中獲物理學(xué)科一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)2名；2022年創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)《探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律》榮獲“2022年安順市中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”高中組一等獎(jiǎng)；2022年創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)《探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律》榮獲“貴州省第十屆中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”二等獎(jiǎng)。
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